SAWAYA María Sol - Clase 12

 Reflexión individual: Resonancia

Bueno, yo no pude asistir a esta clase :c  peeeero voy a hacer mi reflexión con lo que me contaron mis amigas sobre la clase.

Me dijeron sobre las actividades con música y sobre la charla de cual era el sentido del pensar. En primera instancia, creo que pensar tiene dos caras, la primera sería su “forma práctica” por así decirlo, sería sobre que el  pensar parece un acto automático, inevitable; nuestras mentes están en constante movimiento, creando ideas, analizando el entorno, interpretando, planificando y revisando. A su vez, la otra cara, es más como “espiritual” diría yo (aunque no estoy segura si es tan por ese lado pero me copa pensarlo así), que referiría a que también nos ofrece algo profundo: una manera de explorar quiénes somos, de entender nuestras experiencias y de conectar con otros.

Parándome en ese lado más profundo y “espiritual”, creo que a veces, en medio de la rutina, olvidamos el valor de la pausa y la reflexión, no frenamos para tomarnos UN momento. Entonces, ¿no sería importante que paremos un poco alguna vez para darnos a nosotros mismos ese espacio de introspección, de escuchar nuestro propio "ruido" interno sin filtros? Mis compañeras me contaron sobre la actividad de cerrar los ojos y escuchar nuestro alrededor, así que lo intenté. Personalmente me cuesta una banda concentrarme cuando cierro los ojos (imposible la idea de meditar jajaj) pero me dió la sensación de que la experiencia de simplemente cerrar los ojos y desconectarnos de los estímulos externos fue como una invitación a ir hacia adentro, algo que normalmente evitamos porque puede resultar denso (no siempre queremos ver/descubrir lo que tenemos dentro de nuestra mente). Siento que a mi me mostró el valor de pausar por un instante y de soltar el análisis constante para conectar con lo que nuestro inconsciente puede revelarnos. Al abrirle un espacio, logramos una interacción única entre nuestro mundo interno y los estímulos externos que percibimos a través de los sentidos. La idea de "resonancia" se volvió clave en este proceso: resonar implica no solo absorber conocimiento, sino transformarlo en algo que realmente conecte con nosotros, que tenga un eco en nuestras ideas y formas de ver el mundo.

Es curioso cómo la resonancia tiene un efecto de multiplicación y expansión en nuestras mentes. Pensaba en cómo la FADU fomenta esta filosofía: no se trata de aprender respuestas, sino de permitir que ciertos conceptos y preguntas sigan vibrando en nosotros hasta que se asienten de una forma personal. Esto va más allá de un aprendizaje cerrado y definitivo; la resonancia nos mantiene abiertos, nos da libertad para dudar y explorar. Nos permite encontrarnos con algo auténtico en nuestro propio proceso de aprendizaje, no solo en el contenido que nos brindan.

Me doy cuenta de que resonar y pensar son parte de un mismo proceso. Pensar, especialmente en diseño, no es solo hallar soluciones o ser productivos, sino también estar en sintonía con las ideas, para que tengan sentido y relevancia en lo que creamos.Al resonar con una idea, siento que le doy vida, que la transformo en algo genuino y con propósito, que tiene una razón de ser en lo que creamos. Esa sintonía es lo que hace que el diseño sea significativo, que no solo hable de forma visual, sino que toque fibras más profundas, al tiempo que nos obliga a cuestionarnos constantemente. Pensar desde el diseño implica, entonces, abrirse a ese diálogo entre idea y contexto, haciendo del proceso algo más que un mero ejercicio de productividad; lo convierte en una búsqueda de sentido, un intento por crear algo que realmente resuene en los demás.