SAWAYA María Sol CLASE 3

Reflexión individual 3

En esta clase, comenzamos trabajando con frases que reflejaban nuestra experiencia en la facultad. Cada une escribió sus frases y, en lugar de presentarlas individualmente, decidimos mezclarlas sobre la mesa, separándolas de sus autores. Esto nos permitió apropiarnos de ellas de una forma más colectiva y directa.

Como somos un grupo mixto, compuesto por estudiantes de diseño gráfico y de diseño de imagen y sonido, nos viene re bien para generar ideas y perspectivas. A medida que compartíamos las frases, algunas eran cotidianas y banales, y otras trataban temas profundos como por ejemplo el proceso de diseño y todo lo que eso conlleva. Aunque a veces no sabíamos exactamente qué estábamos haciendo o cuál era el objetivo, las conversaciones nos ayudaron a avanzar.

Notamos que, a pesar de nuestras diferencias, compartíamos un trasfondo común que viene de cursar en la FADU. Al analizar las frases, algunas se enfocaban en la ayuda grupal y otras en aspectos más personales del proceso creativo. Una de las frases que más destacamos y conversamos fue "El ocio es creativo", lo que nos llevó a reflexionar sobre la importancia del disfrute y el ocio en el diseño. Entendimos que la inspiración no viene solo de lo técnico o estructurado, sino de observar el mundo que nos rodea. El proceso creativo, en lo personal, es como algo rarísimo, un poco malo y un poco lindo, como una montaña rusa de emociones que uno va transitando a medida que avanza en algún proyecto, en un camino que nunca es lineal, donde a veces tenés que volver a empezar (muchas veces) y transformar para poder crear. También surgió la conversación sobre el estrés que inevitablemente forma parte del proceso, y cómo, a través del ocio o la colaboración grupal, podemos hacerlo más llevadero.

El ocio y la desconexión son importantes, y pueden ser claves para desbloquear nuestra creatividad y avanzar cuando nos sentimos estancados, son dos cosas que van de la mano para poder crecer en lo que nos gusta hacer, y es parte de nuestra formación explorar esos caminos.

La clase me llevó a repensar cómo solemos abordar el diseño y qué papel juegan realmente la estructura y la libertad en nuestro proceso creativo. Al mezclar las frases sobre nuestras experiencias en la facultad y compartirlas como si fueran propias, descubrimos que, a pesar de venir de distintas áreas, hay mucho que nos conecta y que enfrentamos desafíos similares en nuestra formación en la FADU.

Que una frase tan simple como “El ocio es creativo” nos llevara a tantas conversaciones profundas fue una sorpresa. A veces olvidamos la importancia de los momentos de descanso y observación para desbloquear nuevas ideas. Me pregunto si estamos tan acostumbrados a la presión y el enfoque técnico que perdemos de vista el valor del disfrute en el diseño. Tal vez, más allá de las herramientas y las técnicas, el diseño también necesita de esos espacios de desconexión y contemplación para poder desarrollarse plenamente.

Esta actividad me hizo valorar la colaboración y el juego como parte de la creatividad, y me dejó pensando en si podríamos integrar más momentos de ocio en nuestros proyectos. ¿Sería posible equilibrar los momentos de alta exigencia con tiempos de pausa para potenciar nuestras ideas? ¿Y qué pasaría si en nuestra práctica diaria comenzáramos a ver estos momentos de disfrute y desconexión como partes esenciales del proceso?