ECHAGÜE, Carolina - CLASE 4
CLASE 4 - Reflexión individual
Empezamos la clase 4 con una teórica llevada por Wainhaus. Me
pareció super interesante como fue comparando los procesos de diseño con otros
procesos de la vida, o con otras disciplinas. También pensar que es lo que se
toma en juego a la hora de resolver un problema de diseño, y como diferentes
sujetos pueden posicionarse frente al mismo. Ya que todos venimos con una
mentalidad particular, una historia, un modo de vida, entre otras cosas.
Algunas frases que me quedaron de la teórica:
“Se juega la música”
“El proceso de diseño como un patrón rítmico”
“Hecho a mano, con los recursos que tenemos”
Reflexiono, que está bueno tomarse los problemas como una oportunidad
para buscar respuestas, una oportunidad para buscar algo diferente. Y mas
particularmente los problemas de diseño tomarlos como algo lúdico, disfrutar
mientras buscamos soluciones.
Luego de la teórica nos tomamos un recreo para empezar de
lleno con la actividad en el taller. Se nos había pedido llevar referentes que
nos hayan influenciado a lo largo de la carrera. Con el grupo fuimos intercambiando
y contando porque habíamos traído los referentes, artistas, diseñadores, familiares,
amigos, profesores; que trajimos. Este ejercicio de reflexión y conversación
fue muy valioso, ya que nos brindó la oportunidad de explorar diversas formas
de abordar y entender el diseño desde diferentes puntos de vista. Y pudimos
notar como algunas nos enfocamos mas en referentes por sus disciplinas, otras
en referentes por su estilo, otras en referentes de procesos, y algunas en
referentes más personales que nos acompañaron tanto en la carrera como en la
vida.
A partir de eso, se nos asigno la consigna de categorizar
los referentes, de manera libre y eligiendo nosotras mismas las categorías. Decidimos
entonces clasificar las imágenes en tres grupos principales: 1) "¿Qué te empuja?",
que hacía referencia a las fuerzas y motivaciones detrás de nuestras decisiones
creativas; 2) "Proceso", que se enfocaba en los métodos y
herramientas que utilizamos para dar forma a nuestras ideas; y 3)
"Resultado", que se centraba en las obras terminadas y su impacto
visual. Estas categorías nos facilitaron organizar y entender mejor las
influencias que cada uno aportó, además de ayudarnos a encontrar vínculos entre
nuestras experiencias y los conceptos teóricos que habíamos visto en clase. Fue
muy interesante observar cómo, a pesar de nuestras diferencias en cuanto a
estilo y disciplina (algunos se inspiraban en el anime, otros en el
surrealismo, la fotografía, la tipografía, entre otros), compartíamos patrones
y procesos similares en un nivel más abstracto.
En resumen, fue una clase que nos dejó reflexionando sobre
la importancia de los referentes, la conexión y el aspecto lúdico en el diseño.
Algunas reflexiones que fui anotando fueron:
¿Qué es un referente? Un referente es un guía, una influencia,
una inspiración, una aspiración. Eso que vemos, que nos atrae y queremos
formarlo parte de nosotros. Porque al fin y al cabo ya nada se crea desde cero,
está todo hecho, se trata de buscar inspiraciones, intervenirlas, recrearlas,
hacerlas propias. Se trata de identificar lo que me gusta, lo que admiro, lo
que busco en el referente, y a partir de eso darle mi propia identidad, mi
propio sello.
Comentario de Tomás : Reflexivo, buena relación entre lo personal y el contenido de la clase, aparte de que me resultó interesante la selección del contenido que te resonó.
(SN)
“Tomarse los problemas como una
oportunidad para buscar respuestas.” Y sí,
es una buena forma de tomarse la vida, no? Pero capaz no es tan fácil hacerlo, como
decirlo. Pero yendo al tema particular de la clase, creo que acudir respuestas
en los referentes siempre es un camino viable. Algo lindo que paso esa semana,
fue que yo había llevado de referente a mi hermana, que uno de sus hobbys es
sacar fotos. Me encantan las fotos que hace, y siempre que puedo las incluyo en
mis proyectos de diseño. Justo un día después, sin haberle contado que la había
llevado como referente (ella vive en el sur), subió una foto mía a sus redes usando
mi cámara. Que lindas las conexiones y la inspiración mutua.
Etiquetas: clase 4, echagüe carolina



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